2025年5月6日，

是第27個(gè)世界哮喘日。

這一全球性的健康紀(jì)念日，

旨在提高公眾對(duì)哮喘的關(guān)注度和知曉度，

普及哮喘防治知識(shí)，

推廣哮喘規(guī)范化治療。

哮喘是一種發(fā)生在氣道的慢性炎癥性疾病，同高血壓一樣是嚴(yán)重危害人民健康的一種慢性氣道疾病之一。

當(dāng)運(yùn)送空氣的管道（支氣管）因炎癥變得腫脹、狹窄、分泌物增多的時(shí)候，可導(dǎo)致喘息、氣急、胸悶、咳嗽等呼吸道癥狀。炎癥程度越重，呼吸困難的癥狀就越明顯，隨著時(shí)間的延長，可以導(dǎo)致一系列氣道結(jié)構(gòu)的改變。

而當(dāng)患者身體出現(xiàn)以下反應(yīng)時(shí)，要警惕是哮喘發(fā)作的早期預(yù)警征象！

1.有哮喘家族史的人

哮喘具有一定的遺傳性，如果家族中有哮喘病史，那么后代患哮喘的幾率相對(duì)較高。

2.過敏體質(zhì)的人

對(duì)空氣中的花粉、塵螨、動(dòng)物毛屑等物質(zhì)過敏的人，容易因?yàn)檫@些過敏原的刺激而引發(fā)哮喘。

3.兒童與青少年

這部分人群的身體免疫系統(tǒng)還在發(fā)育中，相對(duì)較為脆弱，容易受到哮喘等疾病的侵襲。

4.身體免疫力較低的人

例如老年人、長期患病或身體虛弱的人，他們的免疫系統(tǒng)可能無法有效抵抗哮喘的誘因。

5.肥胖人群

身體過于肥胖可能對(duì)呼吸系統(tǒng)造成壓迫，增加患哮喘的風(fēng)險(xiǎn)。

6.從事特定職業(yè)的人

某些職業(yè)環(huán)境可能含有引發(fā)哮喘的物質(zhì)，如化學(xué)物質(zhì)、粉塵等，長期接觸這些物質(zhì)可能增加患哮喘的幾率。

1.“哮喘會(huì)傳染”

哮喘不是傳染病，而是與遺傳和環(huán)境相關(guān)的慢性病。

2.“只有兒童會(huì)得哮喘”

哮喘可發(fā)生于任何年齡，成人也可能新發(fā)或復(fù)發(fā)。

3.“癥狀消失即可停藥”

哮喘需要長期規(guī)范治療，擅自停藥易導(dǎo)致急性發(fā)作。

1.脫離過敏原

比如花粉、塵螨，抽象些的類似于冷空氣、粉塵等，要盡快找出過敏原，從而避免與它接觸。

2.自測(cè)呼吸

在急性發(fā)作時(shí)，如果自備有簡(jiǎn)易呼氣峰流量?jī)x（PEF）可以自測(cè)并記錄下來，立即吸入短效β2受體激動(dòng)劑，第1小時(shí)內(nèi)可每隔20分鐘吸入1次；

15分鐘后重復(fù)測(cè)定PEF，如果效果良好，即用藥后PEF達(dá)到正常預(yù)計(jì)值或平時(shí)最高值的80%以上，可繼續(xù)每隔3～4小時(shí)吸入短效β2受體激動(dòng)劑1次，可在家繼續(xù)觀察治療。

3.合理用藥

一般首選吸入劑為主，建議平常以控制性藥物維持治療，急性發(fā)作期可聯(lián)合應(yīng)用緩解性藥物，不建議平時(shí)長期連續(xù)應(yīng)用短效支氣管舒張劑維持治療（如沙丁胺醇?xì)忪F劑、異丙托溴銨氣霧劑等）。

多索茶堿能夠拮抗呼吸道平滑肌鈣離子的流動(dòng)，具有緩解支氣管痙攣的作用。鹽酸氨溴索作為一種化痰藥物，可促進(jìn)呼吸道內(nèi)黏稠分泌物的排除及減少黏液的滯留，因而顯著促進(jìn)排痰，改善呼吸狀況。兩者聯(lián)用在支氣管哮喘的治療上有較好的臨床效果。^[1]

1.早診斷、早治療：

若出現(xiàn)反復(fù)喘息、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，通過肺功能檢查確診。

2.避免誘因：

室內(nèi)：注意室內(nèi)通風(fēng)。定期清洗床品，使用防螨罩。保持室內(nèi)適宜的濕度，避免霉菌滋生。禁煙，遠(yuǎn)離油煙、蚊香等煙霧刺激。

室外：霧霾天減少外出，需要外出時(shí)一定要戴口罩。在花粉季節(jié)開車，要關(guān)閉車窗，回家后沖洗鼻腔。

3.規(guī)范用藥：遵醫(yī)囑使用吸入性糖皮質(zhì)激素（ICS）等控制藥物，而非僅依賴急救藥物。

4.自我管理：學(xué)習(xí)使用峰流速儀監(jiān)測(cè)肺功能，記錄發(fā)作規(guī)律，制定個(gè)性化應(yīng)對(duì)方案。

參考文獻(xiàn)

[1]張靜玉,王彥輝,張明亮.多索茶堿與鹽酸氨溴索聯(lián)合治療支氣管哮喘急性期患者的臨床療效觀察[J].西北藥學(xué)雜志,2016,(2):192-194.DOI:10.3969/j.issn.1004-2407.2016.02.024.

【聲明】文章內(nèi)容不作為臨床診療依據(jù)，僅供交流、學(xué)習(xí)。